为了提高新教师的专业素养和教学能力，助力新教师更好地转变角色，胜任教学工作和履行岗位职责。2022年11月1日上午，我校教师教学发展中心、人力资源管理中心、发展规划与质量建设中心领导一行对我院新入职教师培训工作进行阶段性的检查。我院常务副院长扈国栋、党委书记王平安、教学副院长王菊宁、综合办干事及九名新入职教师代表参加了此次会议。

首先，我院教学副院长王菊宁汇报了我院《全球网赌十大官网医学院中青年教师能力提升实施方案》，对新入职教师进行培训的课程及培训日程安排进行了简要强调，该方案本周将逐步落实。她表示我院会通过实行多部门协同合作培养、配备校内导师和企业导师、建立青年教师培养谈话制度及组织系列培训等方式，分教学基本规范、教学方法、教育教学改革、科学研究四个模块，全面提升中青年教师的整体教学水平，更好地服务人才培养。

接下来，教师教学发展中心张伟主任对我院制定的中青年教师能力提升培养方案表示了肯定。他强调，双导师制要从原来的二对一逐渐过渡到多对多的团队指导方式，形成学校与学院相结合、校内与企业相结合的教师教学发展培训体系。同时，他建议学院要做好中青年教师听课、坐班、参与行政工作的平衡，针对中青年教师的培训要制定一套符合培养目标的考核标准，确保培训有收口、有效果。

教务管理中心王琳主任表示，一是要给每一位中青年教师配备指导教师，确保有效、高质量“传帮带”；二是落实教研活动的开展情况，中青年教师确保每学期听评课2次。

发展规划与质量建设中心全婧助理表示，中青年教师要积极关注学校每月的教学督导评估简报，通过督导评价和学生信息反馈内容了解学情和教学主要环节的规范要求，针对性提升自身业务能力。

接着，我院九名新入职教师代表进行了发言，老师们分享了自己的入职感受、收获成长、未来憧憬和对学校、学院的意见与建议。领导们就新入职教师代表的发言内容进行了详细交流，并对每一位老师的问题进行了有效解答。

最后，我院常务副院长扈国栋教授对学校领导给予我院中青年教师发展的支持与重视表示了感谢。他表示，我院会继续完善培训方案，把握重点，有效落实。